教师格言
1、成功需要拼搏，拼搏就是努力，。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。 2、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。 3、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。 4、当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！ 5、你用热爱集体的举动热情为大家服务的行为，回报了教师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！ 6、在我心目中，你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课，但成绩却没有下降。令我感动的是：家庭生活并不富裕平日生活异常节俭的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱，成为同学们的榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康的体魄！ 7、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。 8、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。 9、丹丹，教师从你那明亮的眼睛里，看到了你的机灵聪悟。你语言表达能力强，课外知识丰富，这源于你喜欢读书。“书是人类进步的阶梯”，愿高尔基这句名言一直陪伴着你，教师在这要提醒你一句：选书和择友一样要慧眼识珠，因为坏书给你错误的观念荒谬的知识，甚至把你引入歧途。 10、你甜美的声音充满了教室的每一个角落，一双水汪汪的大眼睛时时闪现出智慧之光。教师很喜欢你谦虚的性格。如果你聪明的小脑袋里再多吸取一些知识的营养，你一定会发现自己还有更大的潜力。你愿意试一试吗？ 11、聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩，课上你总能提出不同的解题方法，课下你总是热心地给学习困难的同学讲解，教师们欣赏你，喜爱你；同学们佩服你，喜欢你。但“计算”上的粗心大意，让你一次次感到遗憾。教师想告诉你：世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真，就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功， 12、不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。 13、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？？这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 14、听他们叫你“大帅”，这是同学们送你的“雅号”吧？挺好听的。你是个乐于助人的孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小的女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动的孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己的还帮助别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，一定会令同学们刮目相看。大帅，在学习上投入更大的热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言的巨人行动的矮子，你就会成为名副其实的“大帅”。 15、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。 16、你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的动作；你待人那热情的态度，真让教师欣赏，同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以成功地到达希望的彼岸。 17、为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。 18、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。 19、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。 20、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。 21、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。 22、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。 23、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。 24、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的.道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 25、你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。教师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。 26、活泼好动心直口快使你做起事来雷厉风行，你是一名合格的班干部。但是，课上偶尔的窃窃私语却成为你学习上的制动器，望你在新的学习环境里克服这个缺点，你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。诚实守信 27、孩子，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些，活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情，你应该再主动一些，积极一些。学习光有自觉性还不够，还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵！愿你把美好的理想转化为实际的行动，从每一件小事做起，脚踏实地地做人，才能取得不断进步！ 28、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。 29、在教师的眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正的男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你的优势，教师相信优势加上持之以恒的努力，你一定会更出色！ 30、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。 31、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。 32、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼 33、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。 34、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。 35、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。 36、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。 37、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。 38、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！ 39、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。 40、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！ 41、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。 42、勤奋是通向成功的必要条件。 43、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。 44、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。 45、活泼开朗是你的性格，热情大方是你的本性，聪明智慧是你的天赋，这些都是你走向成功的“软条件”，但如不用“勤奋”催化，也不会生出成果。教师真诚地希望你能勇敢地面对生活的磨砺，不懈地拼搏进取，做一名自强不息奋进不止的坚强少年！ 46、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，教师坚信你会取得成功。 47、有时你让教师有些猜不透，休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”，时而走笔，时而沉思，教师很想知道你在想些什么；有时你又爱说爱笑，让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧，把你的奇思妙想告诉大家，让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了，读书写字都会让你找到快乐的。 48、相信新学期你的表现会更好，加油吧！ 49、运动场上你是“铿锵玫瑰”，身手不凡；但在学习上，你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难，勇者视为攀登的阶梯；弱者视作前进的障碍；相信你会做出明智的选择。努力吧，风雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。 50、一副精致的眼镜戴在你白哲的脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来，你的行动在默默地告诉教师你进步了，教师多么为你高兴啊！此时此刻，我最想告诉你的一句话就是：你很聪明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定会为你绽放！
教师小众惊艳的座右铭
文 | 创意班主任（chuangyibanzhuren）1定不在境。
每一份昨日的苦难，都是日后不可多得的财富。
沉湎于其中的时候，不要让恐惧占领了自己的内心。
一定会过去的！那些最艰难的教育时刻，也是在一种艰难状态下的磨折与成长。
因逆境而滋长的智慧，将滋养着我们日后的教育的日子。
兴趣之外，仍需定力。
这份定力，不因环境优劣而摇摆游移。
成大事的人，必然有着常人所难以想象的定力和韧性。
2你不需要很厉害才开始，你需要开始了才很厉害。
即刻行动是非常重要的。
起床综合症、选择纠结症……都在不知不觉中耗掉了我们的成长指数。
世界上最快的速度是——即刻开始。
你还记得你曾经的教育理想吗？3真正内心的强大，是无需外界评价的自我认同。
当别人批评我的普通话说得不标准的时候，我从来不会觉得，因为我曾是省级普通话测试员；当我的导师连连批评我文章问题多多的时候，我诚恳接受意见，但从来不觉得我的文章一无是处……我知道，我就是我。
每学期，当你在各类“磨课”中，面对很多批评意见的时候，不要让大堆的意见垮塌了你心的堤岸。
充分地认同自己，每天悦纳自己一点点，都是对内心自信和气场的自我救赎。
4即使没有职位权力，也要在队伍中间争取领队。
新的时代给了教师工作什么样的崭新的定位？是时候从单兵作战的状态，转向全员共育的时候了。
即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。
穿针引线的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨时代的差距。
5不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
——当我从印度哲学家克里希那穆提《一生的学习》这本书中看到这句话时，不由得心头一颤。
对照这样反思自己，多年来，我们有很好地倾听孩子么？很多时间我们迫于时间压力，在解决学生问题的时候，匆忙地说：“你说！你说！你们都不要说了，我来说！”把自己的意见急于覆盖于学生之上，而忽视了那一双欲言又止的泪眼。
班主任不妨做做这样的倾听练习：以学生为中心，专心致志听他讲，让他知道你在听，不加评价或者延迟你的评价，这是良好倾听的一个秘诀。
6相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。
良好的关系能够产生智慧，也能够改善教育的场。
“人人都说小孩小, 小孩人小心不小, 你若以为小孩小, 你比小孩还要小。
”相信孩子，善意地理解孩子，这不是迂腐，是大智慧。
7穷则变，变则通，通则广。
没有一种方子，是可以包治百病的。
没有一种策略，是一成不变的。
老师一定要有动态调适的意识，不断去追问真正的问题成因，不断地根据问题的不同发展阶段去调整策略。
孩子是在不断成长和动态变化中的个体，因势调适的思维方式，才是解决棘手问题的王道。
8今天的垃圾素材，将会是明天闪耀着你思想光辉的金子。
是什么在记录着我们的成长？一张张奖状？不，那不过是你的功利记录簿而已。
我们的成长在点点滴滴的最原始的材料里。
一份改花了的教案记录着我们的磨课足迹；一张孩子悄悄递上的“老师，我喜欢你。
”的小字条，记录着我们第一个粉丝的爱意……不要小看了今天一份浅薄凌乱的简报，不要轻视了朋友圈中几十个字几张图片的随手播报。
明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。
9水滴石穿，不能乱滴。
如果说教育也像一路旅程，要允许我们有个漫无边际地走走看看的过程。
走和看，同样是遴选和洞悉内心需求的过程，在此过程中去更多的体察内心的需求和真正的兴趣点，不让教育这个长途的历程永远漫无目的。
试着在游览景色中伫足下来，找准人生的发展领域。
在博采的同时，更要试着在深处掘井，沿着一条道路系统地做下去，尽己所能的去完善个人发展系统，才会成就教育生命独一无二的特色。
10奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
教师时间哪里去了？不动脑筋布置作业后，时间搭在了机械批改上；没有预案的问题学生谈话，时间纠缠于口舌了⋯⋯老师不妨尝试加强工作时间管理意识，减少低效能陪伴带来的师生生命损耗。
抽身出来研究儿童，研磨预案，把事情做得更智慧点，对师生都有所裨益。
奔忙无度是没有办法产生智慧的，反之，过度闲散便成了开在旷野上的孤寂的野花。
要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。
教师首先是个自然人，能够从容有品质地生活，本身也是给学生做的良好的示范。
教师在育未来的人，以与时俱进的眼光来改变自己，以更好的自己来陪伴学生，影响学生，不是建立在牺牲的基础上，去长江后浪推前浪，唯愿共同经历，彼此滋养，去追寻有境界的教育生活。
